CENTRO PROVINCIAL DE INFORMACIÓN DE CIENCIAS MÉDICAS
LAUDELINO GONZALEZ GONZALEZ. MATANZAS
Revista Médica Electrónica. 2010;32(4)

EDITORIAL

A propósito del nuevo curso escolar en la
Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas

A propos of the new school year at the Matanzas University of Medical Sciences

 

 

Arribamos a un nuevo septiembre y con ello se inicia otro curso académico en la Universidad de Ciencias Médicas Dr. Juan Guiteras Gener, de Matanzas. Se llenan nuevamente las aulas con futuros profesionales de la salud, y se abren espacios para la superación y desarrollo de los ya graduados. En fin, otro ciclo más en la interminable espiral de formación, desarrollo y perfeccionamiento en esta casa de altos estudios de la provincia.
Es quizás propicia la ocasión para renovar votos en la formación de profesionales mejor preparados en la hermosa tarea de cumplir con el encargo que la sociedad nos reclama, para garantizar a la población un profesional comprometido con la sociedad, capaz de un alto desempeño en aspectos asistenciales, pero imbuido en el espíritu de la investigación científica, tan necesaria para el desarrollo profesional como para contribuir también al perfeccionamiento del proceso docente que garantice el futuro exitoso de su universidad.
Me atrevo a realizar este llamado reflexivo para el mejoramiento de la formación médica en sus principales pilares de la atención, la docencia y la investigación, apoyándome en este último pilar �que considero fundamental�, pues es la investigación científica el motor impulsor de la ciencia. La investigación brinda los conocimientos necesarios para enriquecer el respaldo teórico de la ciencia y da la solución a sus problemas, sean, en el caso de las Ciencias Médicas, de la esfera asistencial o del proceso docente educativo. Además por la función de dar a conocer parte de la producción intelectual científica de la provincia, es en la que puedo opinar con conocimiento de ciertas causas, al menos, las que se ponen de manifiesto en la intención de publicar artículos científicos.
Es loable el interés que tienen los profesionales, y en especial los profesores, en alcanzar grados y categorías superiores en la escala profesional, docente e investigativa. Ello ha motivado una verdadera avalancha de artículos para su publicación en la Revista Médica Electrónica. No obstante, esa cantidad de artículos no se encuentra respaldada por una calidad apropiada en aspectos de metodología de la investigación, lo que ha propiciado un alto nivel de rechazo por parte del Comité Editorial del órgano de publicación científica de la provincia. Se ha constatado durante el transcurso de este año 2010 una gran cantidad de artículos que, siendo aprobados en los Consejos Científicos de las respectivas instancias institucionales, tienen luego que ser rechazados por el arbitraje editorial de la revista. Las principales causas de rechazo son: errores en el proceso de conducción metodológica de la investigación, deficiente redacción de los artículos con errores de sintaxis, incoherencias en la expresión lógica de las ideas por el efecto del llamado �corte y pega� que, si bien utilizado puede constituir una adecuada herramienta de la tecnología informática, se convierte su mal uso en una verdadera pesadilla para los lectores y árbitros. Aparecen, además, errores conceptuales inherentes a la propia especialidad en que se desarrolla la investigación, y muchos otros aspectos que alargarían demasiado el propósito de este editorial.
El trabajo de la Salud Pública en la provincia reclama un mayor rigor de sus consejos científicos en los diferentes niveles, tanto en la adecuada preparación metodológica de sus miembros como en la aprobación, conducción y control de las investigaciones científicas, que a la vez deben ser respaldados y controlados por los directivos en cada instancia.
Esperemos que así sea para este nuevo curso académico.

Dr. José A. Fernández Morín
Especialista de II Grado en Higiene y Epidemiología. Profesor Auxiliar.
Máster en Salud Ambiental
Director Rev Méd Electrón.

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