Vidal Tallet, L. A., Noda Albelo, A., Báez Pérez, E., Fernández Morín, J., Sánchez Hernández, C., & Galindo Gutierrez, M. (2013). El valor metodológico de las categorías dialécticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del diagnostico clínico. Revista Médica Electrónica, 35(5), 491–499. Recuperado a partir de https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/1021