Domínguez-Suárez, A., Martínez-Leyva, G., Mesa-Simpson, C., & Darias-Domínguez, C. (2024). Diseño de modalidad de aula invertida en la asignatura Bases Moleculares de Células y Tejidos. Revista Médica Electrónica, 46, e5785. Recuperado a partir de https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/5785