VIDAL TALLET, Lázaro Arturo; NODA ALBELO, Amaury; BÁEZ PÉREZ, Esther; FERNÁNDEZ MORÍN, José; SÁNCHEZ HERNÁNDEZ, Caridad; GALINDO GUTIERREZ, Maylín. El valor metodológico de las categorías dialécticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del diagnostico clínico. Revista Médica Electrónica, [S. l.], v. 35, n. 5, p. 491–499, 2013. Disponível em: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/1021. Acesso em: 10 ene. 2025.