García-Calle, D. F. y Cruz-Montero, J. M. (2026) «Comprensión de textos en estudiantes de educación básica superior: efectos de las herramientas digitales», Revista Médica Electrónica, 48, p. e6738. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/6738 (Accedido: 2 febrero 2026).