Ramírez-Portilla, D. (2026) «Brecha entre conocimiento y conducta en intervenciones educativas dirigidas a pacientes hipertensos», Revista Médica Electrónica, 48, p. e7215. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/7215 (Accedido: 18 mayo 2026).