[1]
M. Rodríguez Barrios, D. Acosta González, F. Pujol Bosque, A. Hernández Gálvez, M. Álvarez Aragón, y I. Fernández Martín, «Consideraciones metodológicas para planificar las clases en la Educación Médica Superior», Rev Méd Electrón, vol. 39, n.º 1, pp. 110–116, ene. 2017.