[1]
M. de-Abreu-Oliveira, K. Rangel-Rosa, E. M. Rezande-Dázio, A. de Castro-Ribeiro, y R. Silva-Lima, «Aprendizaje de competencias no técnicas en las urgencias prehospitalarias: perspectiva de los estudiantes de Medicina», Rev Méd Electrón, vol. 44, n.º 4, p. e4708, ago. 2022.