Vidal Tallet, Lázaro Arturo, et al. «El Valor metodológico De Las categorías dialécticas En El Proceso De enseñanza Aprendizaje Del Diagnostico clínico». Revista Médica Electrónica, vol. 35, n.º 5, septiembre de 2013, pp. 491-9, https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/1021.