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Cambios cefalométricos del perfil facial blando en pacientes con tratamiento ortodóntico extractivo
Introducción:n ortodoncia, con frecuencia se producen cambios que influyen en el perfil facial y, en ocasiones, se ha observado que después de realizado el tratamiento, la oclusión ha mejorado y el perfil ha empeorado, lo cual constituye un problema estético para el individuo con efecto psicológico perjudicial. Objetivo: Determinar los cambios en el perfil facial blando después del tratamiento ortodóntico extractivo y movimiento lingual de incisivos. Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, retrospectivo, cuyo universo estuvo constituido por 69 pacientes, tratados con exodoncia de primeros premolares y aparato fijo, dados de alta en la Clínica Estomatológica Docente III Congreso del PCC, de Matanzas, Cuba, durante el período de octubre de 2014 a septiembre de 2016. La muestra fue de tipo intencional y quedó conformada por 27 pacientes, a los cuales se les realizó movimiento lingual del sector antero superior e inferior. La evaluación tomó como referencia el método de González Ulloa y la línea estética de Ricketts, en radiografías cefalométricas realizadas pre y postratamiento. Resultados: Posición más retrusiva de los labios superior e inferior, con una media de retracción de 2,95 mm y 3,06 mm respectivamente. Se observó una mejoría en el perfil facial blando por disminución en el grado de convexidad. Conclusiones: La posición de los labios siguió en dirección al movimiento de los dientes, con una mejoría del perfil facial por la disminución del grado de convexidad, sobre todo en los perfiles más convexos.
Derechos de autor 2026 Ibette Pérez-Pereira, Jorge Enrique Casas-Acosta, Maribel Sardiña-Valdés, Claudia Pérez-Pérez, Yailén Pérez-Suárez, Tahimí Saborit-Carvajal https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Insuficiencia cardíaca en ancianos hospitalizados. Caracterización clínica y funcional
Introducción: El envejecimiento progresivo de la población, junto con el avance en las alternativas terapéuticas, han hecho que la medicina se enfrente a pacientes de edad avanzada con múltiples comorbilidades, y constituyen las enfermedades cardiovasculares una de las más frecuentes. En esta etapa de la vida hay mayor fragilidad y diversas patologías concomitantes, lo que obliga a un manejo integral. Objetivo: Caracterizar la insuficiencia cardíaca en ancianos hospitalizados en el Servicio de Geriatría del Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández, de Matanzas. Métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal, realizado de junio de 2022 a junio de 2023. El universo estuvo constituido por 113 pacientes que ingresaron con insuficiencia cardíaca en el período de estudio y que cumplieron los criterios de inclusión. Se utilizaron variables sociodemográficas, clínicas y funcionales. Resultados: El 60,18 % de los pacientes eran del sexo femenino y tenían entre 70 y 74 años. La mitad de los ancianos fueron hipertensos y el 45,13 % consumían inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina. Predominó la clase funcional III, con un 37,17 %, y las manifestaciones de insuficiencia cardíaca izquierda representaron el 46,9 % de los casos. Conclusiones: La insuficiencia cardíaca es un complejo problema de salud en los ancianos. La hipertensión arterial y la diabetes mellitus son comorbilidades que se asocian a esta entidad; deben ser identificadas y tratadas de forma precoz para evitar su aparición o progresión. Es importante establecer la clase funcional para realizar acciones que permitan mantener la funcionabilidad y la autonomía.
Derechos de autor 2026 Bárbara Madeleidy Martínez-González, Elizabeth Ramírez-Asencio, Nurmy Hernández-Falcón, Yanelkys Rodríguez-Domínguez , Carmen Rosa Escalona-Robaina https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Prevalencia del torus mandibular en la provincia de Al Muthanna, Irak
Introducción: El torus mandibular es un crecimiento óseo hiperplásico multifactorial de la cara lingual de la región premolar, que en algunos casos causa molestias o irritación. Su aparición se ve influenciada por factores genéticos y ambientales. Objetivos: Evaluar la prevalencia del torus mandibular en función del sexo, la edad, la forma, el tamaño y la localización en pacientes que acuden a la Clínica Docente de la Facultad de Odontología de la Universidad Al Muthanna. Métodos: Este estudio transversal incluyó a 523 pacientes. Se recogieron y analizaron sus principales síntomas, edad, sexo y presencia de torus mandibular. Resultados: Treinta y dos de 523 pacientes presentaron torus mandibular, 19 mujeres y 13 hombres. Se reportó torus mandibular en 2 pacientes del grupo de edad <20, 18 del grupo de edad 21-40 años, 9 pacientes del grupo de edad 41-60 y 3 pacientes del grupo de edad ≤61 años. Se presentó en formas planas, fusiformes y nodulares. El porcentaje de formas planas fue alto en mujeres 34,37 %, y hombres 18,75 %. El mayor porcentaje de torus mandibularis se encontró en la región premolar 16, seguido de la región molar 9, 5 en áreas premolar-molar y 2 en áreas incisivo-premolar. Conclusión: Se observó una baja prevalencia de torus mandibular. Los casos predominaron en el grupo de edad de 21 a 40 años, presentándose como crecimientos planos y de tamaño mediano en la región premolar. Se recomienda realizar estudios futuros para identificar marcadores de variantes en el genoma de pacientes iraquíes con torus mandibular
Derechos de autor 2026 Mohammed A-Alsmael, Abdulazeez Muayad Abdulkarem, Dhuha Najm Abdulhussein, Karima Akool Al-Salihi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Efectos de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la motricidad en niños
Introducción: El impacto directo y positivo sobre el crecimiento integral durante una etapa crítica del proceso humano parte del desarrollo de la motricidad desde edades tempranas. Una intervención óptima es vital para el desarrollo locomotor, de allí la necesidad de gestionar estrategias efectivas. Objetivo: Evaluar un programa de estrategias lúdicas para mejorar la motricidad en estudiantes del subnivel elemental. Métodos: Se estudia una muestra suficiente de niños (6-7 años), clasificados en dos grupos independientes: uno experimental, que transita por un programa de intervención con diversas actividades lúdicas orientadas a la potenciación motriz integral, que incluyó dimensiones como la locomoción, manipulativa, de equilibrio y perceptivo motor (n = 46), y un grupo control no intervenido (n = 46). Se compararon resultados intragrupales e intergrupales. Resultados: Ambos grupos independientes presentaron homogeneidad como parte del pretest (p = 0,919); intragrupalmente solo el grupo experimental mejoró su motricidad integral de forma significativa (p = 0,000), e intergrupalmente, al compararse con el grupo control, se evidenció mejoras notables (p = 0,000). Conclusiones:Se indicaron avances notables en el grupo experimental después de la intervención, en cambio, el grupo control no mostró modificaciones significativas, e incluso mostró retrocesos en algunas situaciones. Se deduce que las estrategias lúdicas implementadas de forma sistemática y de intervención didáctica producen avances notables en la motricidad de los niños, corroborando su aplicación como instrumento eficaz en el proceso de enseñanza y perfeccionamiento motriz integral.
Derechos de autor 2026 Luis Octavio Escudero-Arias https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Visión innovadora del turismo de salud desde el diseño de políticas públicas en Cuba
Introducción: El incremento de los flujos turísticos hacia destinos donde haya mejoras para la salud física, mental y emocional de los turistas, deviene una oportunidad única para los territorios que brindan servicios sanitarios de calidad, lo cual muestra la necesidad de diseñar políticas que contribuyan a su gestión eficiente y sostenible. Objetivo: Diagnosticar las brechas y desafíos que enfrenta la gestión del turismo de salud desde el diseño de políticas públicas a escala local en Cuba. Métodos: Se empleó una metodología mixta, con predominio del método dialéctico-materialista. Se utilizaron los métodos teóricos análisis-síntesis, inducción-deducción y revisión bibliográfica; y otros del nivel empírico, como el análisis de documentos, la observación y la entrevista en profundidad. Se aplicó el método de expertos para la selección del equipo de trabajo, y el Kendall para la ponderación de criterios. Se usó como técnica la dinámica de grupo y la triangulación metodológica. Resultados: El estudio diagnosticó quince brechas que fueron ponderadas por los expertos a partir de su incidencia en la gestión del turismo de salud desde las políticas públicas a escala local; y se determinaron los principales desafíos que enfrenta esta actividad, los cuales fueron clasificados en seis dimensiones. Conclusiones: El turismo de salud constituye una tendencia internacional y su desarrollo en Cuba se apoya en las políticas trazadas por el gobierno. Sin embargo, las brechas y desafíos que inciden en esta práctica atentan contra la recuperación económica y la solución de problemas sociales asociados a la salud pública.
Derechos de autor 2026 Massiel Laíz Rojo-Chaviano, Judit Martínez-Abreu, Evelyn González-Paris, Yenisey León-Reyes, Ana Gloria Peñate-Villasante https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Resultados de la lipotransferencia glútea en el Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández
Introducción: La transferencia de grasa a la región de los glúteos se ha vuelto cada vez más popular debido a las técnicas de liposucción y de injerto, así como a los cambiantes ideales estéticos. Es importante conocer la supervivencia del tejido graso injertado y la satisfacción de las pacientes con los resultados obtenidos. Objetivo: Describir los resultados de la lipotransferencia glútea en pacientes intervenidas en el Servicio de Cirugía Plástica y Caumatología del Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández, de Matanzas, en 2023. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo longitudinal prospectivo, donde participaron 68 pacientes. Resultados: Mayor frecuencia de pacientes con edad de 31-35 años (36,76 %). El volumen medio de tejido graso injertado fue de 687 ± 142,18 ml con rango de 500-990 ml; la media de supervivencia fue de 91,13 ± 2,99 %; se observó una relación inversa con el volumen injertado. Las principales complicaciones fueron seroma (14,71 %) y hematoma e infección leve (13,24 %). La satisfacción fue del 77,94 %; la insatisfacción se asoció a la evolución posquirúrgica. La forma, firmeza, volumen y supervivencia estuvieron inferior al 90 %. Conclusiones: La insatisfacción de las pacientes estuvo motivada por la presencia de complicaciones posquirúrgicas y el no cumplimiento de las expectativas en la forma, firmeza y volumen obtenidos a través de la lipotransferencia glútea.
Derechos de autor 2026 Adrián Rodríguez-Tabares, Lázara Aleida Asín-Diago, José Luis Garriga-Ortega, Ana María Carballo-Castillo, José Luis Garriga-Alfonso https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Factores asociados a la disfunción sexual en gestantes del tercer trimestre
Introducción: Las gestantes en el tercer trimestre presentan diversos factores que la predisponen a sufrir disfunción sexual. Objetivo: Identificar los factores asociados a la disfunción sexual en gestantes que acuden a un hospital público peruano. Métodos: Estudio observacional, analítico, prospectivo, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 105 gestantes del tercer trimestre, atendidas en el consultorio de obstetricia del Hospital Nacional Sergio E. Bernales, durante octubre de 2024. Los instrumentos utilizados fueron el Índice de Función Sexual Femenina y un cuestionario para identificar los factores asociados a la disfunción sexual en gestantes. Para el análisis estadístico bivariado se usó la prueba de chi-cuadrado, y luego el análisis multivariado de los factores significativos mediante regresión logística, con cálculo de los Odd ratio e intervalos de confianza al 95 %. Resultados: La prevalencia de disfunción sexual en el tercer trimestre fue de 77,1 %. Los dominios excitación y el deseo obtuvieron menores medias (2,711 y 2,720, respectivamente); la satisfacción fue mejor valorada (4,141). Los factores de riesgo asociados significativamente a la disfunción sexual fueron la edad de 18-29 años (p = 0,019), la creencia de hacer daño al bebé (p = 0,021) o de dañar la gestación (p = 0,035), y sentir rechazo hacia la pareja (p = 0,006); pero solo la edad y el rechazo hacia la pareja fueron significativos con el análisis multivariado. Conclusiones: La edad y el rechazo hacia la pareja son factores que se asocian significativamente a la disfunción sexual en las gestantes durante el tercer trimestre.
Derechos de autor 2026 Julia Denisse Melgarejo-Escobar, Judith Josefina Cornejo-Rivera, Emilio Vega-Gonzales https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Determinantes de satisfacción académica en estudiantes de quinto año de Medicina, Argentina
Introducción: La satisfacción académica es clave en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes de Medicina. Comprender sus determinantes es esencial para identificar áreas de mejora en la experiencia educativa y promover un mejor desempeño académico. Objetivo: Determinar los factores asociados a la satisfacción académica en estudiantes de quinto año de Medicina. Métodos: Estudio de corte de la Encuesta Nacional de Estudiantes de Medicina, Argentina, de 1160 estudiantes de quinto año. La satisfacción académica fue la variable dependiente. Se utilizó el detector automático de interacciones de chi-cuadrado (CHAID), que segmentó a los estudiantes según motivaciones y características sociodemográficas. Se realizaron análisis de regresión logística binaria ajustadas por variables sociodemográficas y académicas. El rendimiento del modelo se evaluó con índices de sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo. Resultados: El modelo reveló que los estudiantes con las características del nodo 7 (menores de 25 años, que valoran cumplir sus sueños y la estabilidad económica) fueron 3,28 veces más propensos a estar satisfechos. Tras ajustar por otras variables, la propensión fue 2,46 veces mayor. El modelo tuvo especificidad = 97,53 %, VPP = 89,22 %, sensibilidad = 35,57 %, VPN = 71,60 %. Además, estos estudiantes destacaron por valorar aspectos como el progreso personal, contribución social y estabilidad económica, en comparación con otros grupos. Conclusiones: El modelo CHAID identificó que los estudiantes de quinto año de Medicina menores de 25 años, que valoran cumplir sus sueños y la estabilidad económica, tuvieron mayor propensión a estar satisfechos con su carrera.
Derechos de autor 2026 Alberto Guevara-Tirado https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Conocimiento del personal de enfermería sobre oxigenación por alto flujo en un servicio de emergencias
Introducción: La oxigenoterapia es una prescripción médica y una competencia inherente a la enfermería, que implica la supervisión de los dispositivos utilizados y la valoración continua de las respuestas del paciente. Por ello, se requiere un desempeño profesional basado en conocimientos actualizados y habilidades clínicas eficientes. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos del personal de enfermería sobre la oxigenación por alto flujo en un servicio de emergencias. Métodos: Se desarrolló una investigación observacional, analítica, de corte transversal y enfoque cualicuantitativo, en el Servicio de Urgencias y Emergencias del Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández, de Matanzas, entre enero de 2022 y junio de 2024. Participaron 30 profesionales de enfermería. Se aplicó un cuestionario validado por juicio de expertos, que permitió clasificar el conocimiento en niveles alto, medio y bajo. Resultados: La mayoría de los participantes tenía entre 26 y 31 años, predominó el sexo femenino y más de cinco años de experiencia laboral. Se identificaron deficiencias en el conocimiento, con un predominio del nivel bajo (54 %), en los cuidados de enfermería asociados a la oxigenación por alto flujo. Conclusiones: El estudio evidenció limitaciones importantes en el nivel de conocimientos del personal de enfermería, principalmente en los cuidados requeridos durante la aplicación de la oxigenación por alto flujo y el proceso de destete.
Derechos de autor 2026 Ileana Pérez-Fernández , Ramona Caridad Díaz-López, Albert Hernández-Nápoles, Yamilet García-Terán, Madelin Roque-Romillo, Liosvany Cabrera-Espinosa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Diseño, fabricación y empleo de un aparato removible para el tratamiento de la transposición dentaria
Introducción: La transposición dentaria es una forma de ectopía en la cual un diente permanente se desarrolla y erupciona en una posición ocupada por otro diente permanente. El tratamiento es complejo, y puede incluir aceptar la transposición y alinear los dientes en esa posición, extraer uno de los dientes en transposición o la corrección ortodóncica. Objetivo: Describir el diseño, la fabricación y el empleo de un dispositivo removible para corregir ortodóncicamente la transposición dentaria incompleta del canino superior con el incisivo lateral en la etapa inicial del tratamiento. Métodos: Se realizó una investigación de desarrollo en el Hospital Pediátrico Docente Provincial Eliseo Noel Caamaño, de Matanzas, que constó de dos etapas: propositiva y descriptiva/ prospectiva. Se confeccionó un aparato removible con retenedores tipo Adams dobles, para mayor retención y anclaje; resorte en alfiler con alambre de acero 0,7 mm, y una porción acrílica para unir los elementos metálicos. La fuerza del resorte es de 20 g para lograr movimiento vestibular puro y alejar al canino de la raíz del lateral. Resultados: Se obtuvo un dispositivo de fácil fabricación y manejo para el paciente, que permitió la corrección ortodóncica de caninos retenidos por vestibular y en transposición dentaria incompleta con el incisivo lateral. Conclusiones: El aparato diseñado constituye una innovación tecnológica de fácil fabricación y alta eficacia clínica para el tratamiento inicial de la transposición dentaria incompleta del canino superior con el incisivo lateral. Su simplicidad operativa lo convierte en una herramienta valiosa para utilizar en los servicios de ortodoncia.
Derechos de autor 2026 Damarys Calvo-Pérez, Marisel García-del-Busto-Chinea, Grecia Martínez-Leyva, Raudel Triana-Ruiz, Amanda Bernal-García, Lianne Laura de-León-Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Composición corporal y somatotipo en surfistas de alto nivel de Nicaragua
Introducción: La composición corporal, descrita a través de modelos multicomponente, es un determinante clave del rendimiento en el surf. Estudios previos reportan predominio mesomórfico, pero existen vacíos en poblaciones latinoamericanas. Objetivo: Analizar el perfil antropométrico de 5 surfistas competitivos (categoría Open, Federación de Surf de Nicaragua) mediante el modelo de 5 componentes, comparándolo con referentes poblacionales. Métodos: Estudio transversal con evaluación antropométrica completa (43 variables), siguiendo el protocolo ISAK: 4 medidas básicas, 8 pliegues cutáneos, 13 perímetros, 9 diámetros óseos y 9 longitudes. Se utilizó equipo Holway (plicómetro de 10 g/mm², báscula de 100 g de precisión) y software ISAKMetry para calcular composición corporal y somatotipo. Resultados: Los atletas presentaron somatotipo endomesomórfico (patrón distintivo vs. el mesomorfismo balanceado reportado en surfistas internacionales). Solo 2/5 superaron los percentiles de masa muscular de ARGOREF, mientras que todos mostraron mayor adiposidad relativa (+5-7 % vs. estándares). La somatocarta reveló heterogeneidad en la distribución de componentes (2 atletas con dominancia endomórfica y 3 con tendencia mesomórfica). Conclusiones: Los surfistas nicaragüenses exhiben un perfil único (endomesomórfico), lo cual sugiere adaptaciones morfológicas específicas a su entorno competitivo. La discrepancia con estudios globales subraya la necesidad de desarrollar estándares regionales. Estos hallazgos orientan programas de entrenamiento nutricional y físico personalizados.
Derechos de autor 2026 Hellen Araya-Parrales, Olinyer Palacio-Reyes, Ivonne Leytón-Padilla, Exal García-Carrillo, Carlos Herrera-Amante, Guillermo Cortés-Roco, Jorge Olivares-Arancibia, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Flipped Classroom para el aprendizaje del idioma inglés en universitarios de Actividad Física y Salud
Introducción: El dominio del inglés es una habilidad crucial para estudiantes universitarios de Actividad Física y Salud, debido a la necesidad de obtener información científica e interactuar en entornos globales. No obstante, los métodos convencionales tienden a ser ineficientes y desmotivadores. La implementación del modelo Flipped Classroom brinda una opción novedosa y enfocada en el alumno. Objetivo: Demostrar la eficacia del modelo Flipped Classroom en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios de Actividad Física y Salud, en Guayaquil, Ecuador. Métodos: La investigación es cuasiexperimental, empleando dos grupos independientes (control y experimental, n = 40 cada uno). El enfoque de la intervención fue el modelo Flipped Classroom, implementado durante 12 semanas. Se analizaron tres dimensiones: la motivación, el manejo del idioma y los métodos de estudio. Resultados: No hubo diferencias significativas entre grupos (pretest: p > 0,05). Intragrupalmente, el grupo experimental mostró mejoras significativas en motivación, dominio del idioma y estilos de aprendizaje (p = 0,000), mientras que el grupo control no presentó cambios relevantes (p > 0,05). En el postest, se observaron diferencias significativas entre los grupos a favor del experimental (p < 0,01). Las medianas y medias también reflejan una mejora notable en el grupo experimental. El análisis de rangos del test de Wilcoxon apoya estos hallazgos. Conclusiones: El modelo Flipped Classroom incrementó notablemente la motivación, el manejo del idioma y los métodos de aprendizaje en universitarios. Se verifica la efectividad de técnicas activas enfocadas en el alumno y se aconseja su uso en otros entornos educativos.
Derechos de autor 2026 María Teresa Albán-Defilippi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estudio dermatoscópico del melanoma cutáneo primario
Introducción: El melanoma cutáneo es una enfermedad grave y potencialmente mortal. La dermatoscopía es imprescindible para su diagnóstico precoz y oportuno. Objetivo: Determinar las características dermatoscópicas del melanoma cutáneo primario. Métodos: Se diseñó un estudio observacional, descriptivo, transversal, en el Servicio Provincial de Dermatología. El universo quedó constituido por 20 casos, que fueron analizados clínica y dermatoscópicamente. Las variables fueron: edad, sexo, fototipo, estructuras y patrones dermatoscópicos y estadio. Se recogieron los datos en una historia clínica. Se utilizaron los programas Microsoft Excel y SPSS para el procesamiento estadístico. Resultados: Sobresalió el sexo femenino, las edades entre 53 y 59 años y el fototipo cutáneo III. Las estructuras de mayor incidencia fueron los puntos y glóbulos atípicos, el velo azul blanquecino y la red pigmentaria atípica. Predominó la forma clínica de extensión superficial, el patrón multicomponente y el estadio clínico localizado. Conclusiones: Se establece una relación inversamente proporcional entre el estadio tumoral y la presencia de estructuras dermatoscópicas. A menor tiempo de evolución de la lesión, existe mayor número de hallazgos dermatoscópicos.
Derechos de autor 2026 Lauren Flavia Otero-Ortega, Yisel Piña-Rodríguez, Yenisey Román-Manrique, Juan Manuel Quijano-Rojas, Carlos H. Bilbao, Jenny Soler-Borges https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Evaluación del conocimiento ético-legal tras intervención educativa en odontología. Entre Ríos, Argentina
Introducción: Los aspectos éticos y legales constituyen un pilar fundamental en la relación odontólogo-paciente. No obstante, a pesar de la vigencia en Argentina de la Ley 26.529 (2009) y del incremento en el número de demandas, muchos profesionales desconocen sus obligaciones, y arriesgan responsabilidades por el desconocimiento de normativas relacionadas con el consentimiento informado y la historia clínica. Objetivo: Evaluar la mejora en la percepción y conocimientos ético-legales de profesionales de odontología mediante una intervención educativa en formato de simposio presencial/virtual. Métodos: Se investigó el conocimiento ético-legal de odontólogos (n = 165) en el ejercicio de su profesión antes y tres meses después de un simposio, mediante una investigación cuasi-experimental, utilizando un cuestionario y entrevistas a informantes clave. Resultados: Hubo incrementos significativos (p < 0,05, prueba de Mc-Nemar) en la mejora del conocimiento sobre consentimiento informado, historia clínica, actualización sobre la normativa vigente en Argentina, en particular sobre el nuevo Código Civil y Comercial, y sobre la necesidad de contar con un seguro de mala praxis. Entrevistas realizadas a informantes clave (presidentes del Colegio de Odontólogos de Entre Ríos, profesionales del Derecho y la Odontología y un director de carrera de Odontología) expresaron, además, la necesidad de una actualización y profundización permanentes sobre estos temas, así como contar con un seguro comunitario. Conclusiones: Se constató que la intervención educativa produjo una mejora en la percepción y conocimientos ético-legales de profesionales del Colegio de Odontólogos de Entre Ríos.
Derechos de autor 2026 Paola Luciani-Reynoso, Aldo Calzolari https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Comprensión de textos en estudiantes de educación básica superior: efectos de las herramientas digitales
Introducción: Promover una educación inclusiva y personalizada con el uso de tecnologías, podría superar barreras cognitivas, lingüísticas y sensoriales, con una mejora significativa a la participación y el desarrollo integral del estudiantado. Por ello, es útil establecer alcances y limitaciones de intervenciones directamente relacionadas. Objetivo: Analizar los efectos de las herramientas digitales que fortalecen la comprensión de textos en estudiantes de educación básica especial. Métodos: Investigación cuasiexperimental que evalúa la comprensión de texto al tener presente el rendimiento de estudiantes (experimental: n = 30; control: n = 30; cociente intelectual aproximado: 50-69; grado: leve) en dimensiones léxico, sintáctico y semántico, luego de implementar una intervención al grupo experimental con herramientas digitales, que compara resultados con el grupo control, que continuó con el proceso tradicional de instrucción. Resultados: Intragrupalmente, el grupo control solo mejoró en el proceso léxico (p = 0,016), y el experimental en todas las dimensiones (p < 0,05), mientras que intergrupalmente el grupo experimental presentó mejores rangos promedio en todas las dimensiones, existiendo diferencias significativas a favor del él (p < 0,05). Conclusiones: La utilización de recursos digitales ejerce un impacto positivo y significativo en la comprensión de textos en alumnos de educación básica especial, que suelen tener más retos. Se respaldan las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas válidas en intervenciones educativas inclusivas y eficaces, y se destaca la importancia de políticas educativas que promuevan la incorporación de la tecnología con la educación continua, un acceso equitativo a recursos y programas curriculares ajustados.
Derechos de autor 2026 Diana Flor García-Calle, Juana María Cruz-Montero https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estado periodontal en relación al índice de masa corporal en diabetes mellitus tipo 2: estudio transversal
Introducción: La incidencia de comorbilidades asociadas a la obesidad aumenta con el índice de masa corporal (IMC), especialmente en diabéticos. Dado que la periodontitis puede agravar la resistencia a la insulina y dificultar el control metabólico en personas con sobrepeso, es relevante evaluar si las variaciones del IMC se asocian con la enfermedad periodontal en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Objetivo: Determinar el estado periodontal en relación con el IMC en adultos con DM2. Métodos: Estudio transversal realizado entre junio y julio de 2019 con 63 pacientes adultos con DM2 atendidos en el Servicio de Medicina General del Centro de Salud Bellavista (Trujillo, Perú). Se evaluó el estado periodontal mediante el índice periodontal comunitario y el IMC con báscula y estadiómetro. El análisis estadístico empleó el coeficiente de correlación de Spearman (significancia p < 0,05). Resultados: No se halló relación entre el estado periodontal y el IMC en adultos con DM2 (p = 0,762). Tampoco se encontró asociación al estratificar por edad (30-59 años: p = 0,999; ≥60 años: p = 0,983) ni por género (mujeres: p = 0,542; hombres: p = 0,768). Sin embargo, la mayoría de los pacientes presentaron bolsas periodontales. Conclusiones: No existe asociación entre el estado periodontal y el IMC en adultos con DM2, aunque la mayor parte de los evaluados mostró bolsas periodontales.
Derechos de autor 2026 Sheylla Geraldine Guerra-Pasapera, Alfredo Portocarrero-Reyes, Rosita Espejo-Carrera, Angel Steven Asmat-Abanto https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Retención cognitiva y transferencia del conocimiento en metodología cualitativa desde la neurociencia del aprendizaje doctoral
Introducción: La comprensión y aplicación del conocimiento metodológico cualitativo son esenciales para la investigación doctoral avanzada. Objetivo: Analizar la retención cognitiva y la transferencia del conocimiento en metodología cualitativa desde la neurociencia del aprendizaje doctoral. Métodos: El estudio cuantitativo, descriptivo y transversal se realizó en abril de 2025 con 43 doctorandos del tercer semestre en Educación, de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica. Se evaluaron la retención cognitiva y la transferencia del conocimiento mediante una prueba objetiva y un ensayo argumentativo. Los datos se analizaron en SPSS v. 25 usando la mediana, rango (R) y rango intercuartílico (RIC), además de la correlación ordinal de Spearman (ρ), considerando significativos los resultados cuando sea p < 0,05. Resultados: Se hallaon medianas de 15,0 puntos para retención cognitiva y transferencia del conocimiento. Se observaron rangos amplios en recordación (R = 9,0) y comprensión (R = 7,0), y un rango estrecho en reconocimiento (R = 2,0; RIQ = 1,0). En recuperación, todos los indicadores mostraron R = 2,0; RIQ entre 1,0 y 2,0, reflejando desempeño homogéneo pero limitado. Se obtuvo una correlación significativa y muy fuerte (ρ = 0,9652) entre la retención cognitiva y transferencia del conocimiento cualitativo. Conclusiones: La retención cognitiva y transferencia del conocimiento en metodología cualitativa reflejaron un bajo desempeño, alta correlación y limitaciones cognitivas críticas en doctorandos desde la neurociencia del aprendizaje.
Derechos de autor 2026 George Argota-Pérez https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Prematuridad, uso de cerclaje profiláctico y pesario en su prevención
Introducción: La prematuridad constituye la causa más frecuente e importante de morbimortalidad perinatal. Objetivo: Caracterizar las gestantes tributarias de cerclaje profiláctico y el pesario, según protocolos de actuación en la prevención de la prematuridad en el Policlínico Pedro Borrás Astorga, del municipio Pinar del Río. Métodos: Se realizó un estudio analítico, descriptivo y retrospectivo, con el propósito de caracterizar a las gestantes tributarias de cerclaje profiláctico y el pesario, según protocolos de actuación en la prevención de la prematuridad, durante los años 2023 y 2024. La población de estudio estuvo compuesta por 404 gestantes y la muestra por 41. Resultados: Primaron las gestantes mayores de 30 años de edad y el nivel educacional preuniversitario. Los factores de riesgo más frecuentes fueron: antecedentes de parto pretérmino y de abortos provocados y espontáneos previos al segundo trimestre. Se halló un predominio de gestantes con un acortamiento de la longitud cervical, orificio cervical interno abierto, índice de consistencia cervical entre los percentiles 5 y 10, y la utilización del cerclaje. La negatividad de las gestantes y la edad avanzada fueron las causas para no utilizar el cerclaje y el pesario como métodos preventivos. Conclusiones: Conocer las esencialidades de la muestra estudiada permitió actuar de manera precoz sobre los factores de riesgo. Además, se fomentó la prevención de los partos pretérminos o la reducción del bajo peso al nacer como estrategias encaminadas a reducir la incidencia y mejorar la salud materno-infantil.
Derechos de autor 2026 Pedro Pablo Quintero-Paredes, Ángel Oshumaré Chacón-Alpí https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Análisis de los factores de riesgo de hipertensión arterial en un policlínico de Matanzas, Cuba
Introducción: La hipertensión arterial es el desorden cardiovascular más común en países desarrollados y en vías de desarrollo. La Organización Mundial de la Salud ubica al sedentarismo como un factor de riesgo y causa del incremento de la mortalidad y morbilidad en el mundo actual. Objetivo: Evaluar factores de riesgo de hipertensión arterial en pacientes del Policlínico Docente Carlos Verdugo Martínez, de Matanzas, Cuba. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo, de corte transversal, con 624 pacientes atendidos en tres consultorios médicos, de Matanzas, con diagnóstico de hipertensión arterial. El período de tiempo analizado fue del 1 de julio al 31 de diciembre de 2024. Resultados: Predominó el sexo femenino, con el 59,37 %. El grupo etario más afectado fue el de 50 a 59 años, con un 44,79 %. Prevaleció el nivel educacional medio y el color blanco de piel. El 50,49 % de los pacientes que son trabajadores no tienen adherencia al tratamiento. El sedentarismo ocupó el primer lugar dentro de los factores de riesgo, con asociación estadística significativa en el sexo femenino; le siguen el sobrepeso y la alimentación poco saludable. El perímetro abdominal aumentado preponderó en los hombres y la obesidad abdominal en las mujeres. La mayor cantidad de pacientes tiene menos de nueve años de evolución de la enfermedad. Conclusiones: Es necesaria una intervención educativa dirigida al sexo femenino para combatir el sedentarismo y el sobrepeso, como eje central en la prevención de la hipertensión arterial.
Derechos de autor 2026 Alberto de Jesús Montero-Jimeno, Daymi Vega-Martínez, Liosvany Cabrera-Espinosa, Elaine Rodríguez-Benítez, Marisol Negret-Hernández https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Efectos de los recursos visuales/multimediales en la autopercepción del aprendizaje en universitarios con discapacidad auditiva
Introducción: La educación inclusiva en el nivel universitario exige estrategias didácticas que respondan a la diversidad funcional del estudiantado; valorar los efectos de las nuevas tecnologías en la educación desde un enfoque metodológico puede mejorar los procesos docente-educativos en función de una inclusión efectiva. Objetivo: Analizar los efectos de una intervención con recursos visuales y multimediales en la autopercepción del aprendizaje de estudiantes universitarios con discapacidad auditiva. Métodos: Investigación descriptiva/explicativa de orden correlacional (pretest/postest), que interviene con nuevas tecnologías educativas a una muestra suficiente de estudiantes universitarios con discapacidad auditiva (n = 35). Se miden siete dimensiones relacionadas con la autopercepción del aprendizaje. Resultados: Todas las dimensiones muestran una mejora estadísticamente significativa tras la intervención (p ≤ 0,05), destacándose la Comprensión visual (+0,83), la Motivación intrínseca (+0,70), y la Autopercepción general (+0,70), y con un menor nivel la dimensión Recursos visuales (+0,28). Las correlaciones intradimensionales pretest-postest fueron muy altas (todas ≥0,884), lo que indica una consistencia fuerte entre mediciones. Conclusiones: La intervención con recursos visuales y multimediales tuvo un efecto positivo significativo y generalizado en la autopercepción del aprendizaje de los estudiantes universitarios con discapacidad auditiva. El impacto fue especialmente notable en la Comprensión visual, la Motivación intrínseca y la Autopercepción general.
Derechos de autor 2026 Ligia Paola Herrera-Murillo, Virginia Barragán-Erazo, Fernando Rafael Guffante-Naranjo, Henrry Paul Maldonado-Guerrero https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Inteligencia artificial y pensamiento autónomo en estudiantes con necesidades educativas especiales del nivel bachillerato
Introducción: El pensamiento autónomo posibilita la reflexión crítica necesaria para la toma de decisiones, permitiendo actuar de manera independiente ante estímulos o necesidades externas. En el contexto de la educación especial, resulta fundamental promover hábitos psicosociales que contribuyan al bienestar individual y social. En este marco, la inteligencia artificial puede generar efectos positivos en el ámbito psicosocioeducativo. Objetivo: Analizar los efectos de la inteligencia artificial en el desarrollo del pensamiento autónomo de estudiantes de nivel bachillerato con necesidades educativas especiales. Métodos: Se realizó una investigación cuasiexperimental con un diseño de grupo de control no equivalente. Participó una muestra de 240 estudiantes con necesidades educativas especiales, divididos en un grupo experimental (n = 120) que recibió una intervención con inteligencia artificial durante seis semanas, y un grupo de control (n = 120) que mantuvo la instrucción tradicional. Resultados: Tras la intervención, ambos grupos mostraron mejoras intragrupales significativas (p < 0,05) en las tres dimensiones evaluadas. No obstante, el grupo experimental demostró mejoras absolutas (100 % de diferencias positivas) en Autorregulación, Autoeficacia, Pensamiento crítico y en el Puntaje final, superando consistentemente al grupo de control y sugiriendo un efecto más fuerte de la intervención con inteligencia artificial. Conclusiones: Los resultados proporcionan evidencia sólida sobre las ventajas de implementar la inteligencia artificial de forma ética, inclusiva y con una mediación pedagógica para potenciar el pensamiento autónomo en estudiantes con necesidades educativas especiales.
Derechos de autor 2026 Enma María Guadamud-Lorenti, Juana María Cruz-Montero https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
La biomecánica del lanzamiento en béisbol: reflexiones sobre técnica, prevención y tecnología aplicada
El objetivo del estudio es analizar los fundamentos biomecánicos del lanzamiento en béisbol y su relación con lesiones articulares y musculares, integrando tecnologías de evaluación cinemática, gestión de fatiga y protocolos de recuperación para optimizar el gesto técnico y reducir riesgos. La evidencia científica plantea que los lanzamientos repetitivos generan estrés en hombro y codo, por lo cual se requiere una técnica depurada que permite el equilibro, eficacia y protección articular. Tecnologías como sensores de movimiento o análisis 3D permiten identificación y corrección de errores biomecánicos. Factores como fatiga, sobrecarga y recuperación inadecuada incrementan el riesgo de lesiones; se destaca una necesidad de periodización del entrenamiento. La estabilidad del core con alineación postural es clave para la transferencia de energía eficiente y minimizar cargas articulares. La prevención requiere un enfoque integral que involucre perfeccionamiento técnico, apoyo de tecnología, control de fatiga y protocolos de rehabilitación que ajusten patrones motores. Esto mantiene el rendimiento, prolongando la carrera deportiva.
Derechos de autor 2026 Juan Sebastián Romero-Bohorquez, Carlos Alberto Romero-Cuestas, Brian Johan Bustos-Viviescas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Consideraciones sobre el ayuno intermitente como herramienta transformadora de la salud
El creciente interés por el ayuno intermitente en los últimos años no ha pasado desapercibido en las consultas médicas. Dejó de ser una práctica reservada a contextos religiosos o espirituales para convertirse en uno de los temas más debatidos en el ámbito de la nutrición y la salud. Emerge como una estrategia que puede emplearse como alternativa terapéutica en pacientes con exceso de peso corporal y comorbilidades asociadas. Se ha demostrado que contribuye activamente al mejoramiento de los marcadores inflamatorios, de los perfiles glucémicos y lipídicos, y actúa como promotor de la salud cardiovascular, neurológica y digestiva. No obstante, requiere de un profesional competente para su adecuando seguimiento y control. El presente artículo persigue como objetivo analizar las modificaciones bioquímicas, fisiológicas y orgánicas que ocurren en el organismo de las personas que emplean este tipo de nutrición.
Derechos de autor 2026 Jonatham Veliz-González https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Prevención y control de los arbovirus desde una perspectiva multidisciplinar
Las arbovirosis son enfermedades virales transmitidas por mosquitos del género Aedes, cuya propagación se ve favorecida por factores como la urbanización desorganizada, la falta de saneamiento básico y la resistencia a insecticidas. Su abordaje requiere un enfoque transdisciplinar que integre conocimientos de diversas áreas científicas. Actualmente, se han desarrollado métodos de control biológico, genético y químico, así como estrategias de intervención, como la vigilancia epidemiológica, la atención médica de soporte, la inmunización preventiva y el control vectorial. Sin embargo, estas acciones aún resultan insuficientes frente a la complejidad del fenómeno, ya que emergen nuevas amenazas, como la resistencia antimicrobiana y la aparición de patógenos desconocidos. Por ello, se hace urgente el desarrollo continuo de soluciones innovadoras y sostenibles que integren salud humana, animal y ambiental.
Derechos de autor 2026 Carlos Enrique García-Yerena, Brian Johan Bustos-Viviescas, Andrés Mauricio Ramos-Montoya https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Compromiso renal en el curso de las arbovirosis, un reto nefrológico
Las arbovirosis son un conjunto de diferentes familias y géneros de virus transmitidos por artrópodos hematófagos, como mosquitos, garrapatas y pulgas. El principal vector del dengue y el chikungunya es el Aedes aegypti. El dengue está considerado como una de las principales enfermedades subtropicales, por su frecuencia de aparición, distribución, incidencia y número de muertes que ocasiona. Se presenta en forma epidémica y origina manifestaciones clínicas, como fiebre, cefalea, exantemas, dolores en el cuerpo, mialgias, y problemas articulares (artralgias). Dentro de las complicaciones renales están la enfermedad renal crónica —considerada como un factor asociado a mayor severidad del dengue—, la insuficiencia renal aguda —que es rara—, la glomerulonefritis reversible o crónica irreversible y la amiloidosis. Por su parte, el chikungunya puede provocar lesión renal aguda y se asocia con mayor mortalidad, causada por rabdomiólisis, nefritis intersticial aguda, microangiopatía trombótica y antecedentes de enfermedad renal, glomeruloesclerosis focal y segmentaria, glomerulonefritis en semilunas, vasculitis pauciinmune, nefropatía membranosa positiva para PLA2R, glomeruloesclerosis colapsante y síndrome nefrítico. La afectación renal en el zika no se ha estudiado a profundidad; el virus puede invadir y replicarse en las células glomerulares, ocasionando nefritis intersticial, glomerulonefritis, proteinosis tubular e insuficiencia renal aguda. En zonas endémicas, se debe realizar un monitoreo continuo del vector y de la función renal en los pacientes infectados, incluyendo los trasplantados. No existe un tratamiento específico disponible para estas infecciones virales, por lo que la terapia de soporte, incluyendo la diálisis en casos de daño renal grave, sigue siendo la base del tratamiento.
Derechos de autor 2026 Bárbara Yacquelín Alemán-Marichal https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Competencia docente digital en medicina intensiva: un imperativo para la transformación educativa en Cuba
La transformación digital de la educación médica en Cuba, acelerada por la pandemia de COVID-19, ha evidenciado brechas críticas en la competencia docente digital del claustro que imparte el internado vertical de Medicina Intensiva y Emergencias. Aunque la virtualización no es nueva en el sistema educativo, su implementación efectiva requiere más que el dominio técnico de herramientas: exige una integración crítica, ética y pedagógica de las tecnologías en contextos de alta complejidad clínica. Basado en marcos teóricos como la educación avanzada, el modelo TPACK y referentes internacionales como DigCompEdu y la Unesco, este artículo argumenta que la competencia docente digital constituye un pilar esencial para la formación de intensivistas competentes, capaces de actuar con juicio clínico, humanismo y adaptabilidad en entornos críticos. Se identifican limitaciones persistentes: uso instrumental de las tecnologías de la información y las comunicaciones, resistencia al cambio pedagógico, escasa preparación de contenidos digitales y baja incorporación de metodologías activas mediadas por tecnología. La superación docente debe reorientarse hacia un enfoque holístico que articule saberes disciplinares, pedagógicos y tecnológicos; de esta manera se promueve la reflexión crítica, la innovación educativa y el desarrollo profesional continuo. En este sentido, la competencia docente digital no es un añadido, sino un imperativo estratégico alineado con la Agenda 2030 y los lineamientos de la política económica y social cubana. Su fortalecimiento permitirá construir ecosistemas educativos híbridos, inclusivos y centrados en el estudiante, capaces de responder a los desafíos actuales y futuros de la salud en Cuba.
Derechos de autor 2026 Mara Verónica Álvarez-Valdés, Jorge Domingo Ortega-Suárez, Abel Gallardo-Sarmiento https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Prevención de las infecciones de transmisión sexual en la formación del licenciado en Psicología
Introducción: En la educación superior de Angola es cada vez más necesario que la formación de los futuros psicólogos incluya su preparación para la prevención de las infecciones de transmisión sexual, dada la alta prevalencia de estas en la sociedad angolana actual. Objetivo: Valorar las posiciones teóricas que sustentan la importancia de la prevención de las infecciones de transmisión sexual en la formación del licenciado en Psicología. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura médica actualizada entre septiembre de 2024 y febrero de 2025. Se consultaron 22 fuentes en español, inglés y portugués; 16 de ellas corresponden al último quinquenio y las 6 restantes, al último decenio. Resultados: El estudio permitió sistematizar una experiencia implementada hasta la fecha en la formación del profesional de psicología, mediante la colaboración entre el Ministerio de Educación de Angola y la Universidad Técnica de Angola, con el fin de reducir el impacto del VIH/sida en el sistema educativo nacional. Conclusiones: La preparación en prevención de infecciones de transmisión sexual resulta esencial en la formación de los futuros psicólogos, debido a su alta incidencia en Angola. Esto demanda orientar la formación de manera crítica, hacia la adquisición de nuevos conocimientos y su aplicación creativa en contextos específicos.
Derechos de autor 2026 Diamilin Cutins-Nodarse, Caridad Alonso-Camaraza, Lena Alonso-Triana https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El uso del láser en la realidad de la periodoncia e implantología
Introducción: La tecnología láser se ha usado en periodoncia e implantología con fines diagnósticos y terapéuticos. Objetivos: Analizar críticamente el uso de láser en cirugía periodontal y periimplantaria, y exponer nuevas directivas de esta tecnología en el trabajo diario. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica sobre el uso del láser en periodoncia e implantología; se evaluó su situación actual a nivel mundial, la evidencia científica reciente y sus perspectivas futuras. La búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed/Medline, Web of Science y Scopus, para la cual se utilizaron los términos en inglés: “laser”, “dental”, “periodontology” e “implantology”. Se incluyeron artículos publicados en inglés durante los últimos cinco años. Resultados: La literatura revisada describe diferentes aplicaciones del láser en odontología. Se hace una división de los cuatro láseres que rinden más adecuadamente en odontología. Conclusiones: El láser es una alternativa terapéutica innovadora en periodoncia e implantología. Sin embargo, es necesario disponer de más estudios clínicos controlados que permitan validar su eficacia y seguridad, para así garantizar su aplicación predecible en el tratamiento de enfermedades periodontales y periimplantarias.
Derechos de autor 2026 Britto Ebert Falcón-Guerrero https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Variabilidad humana en el control del cáncer colorrectal
Introducción: Los avances en genética han permitido un mayor conocimiento de la variabilidad humana, y constituyen la base de los nuevos enfoques de la medicina personalizada y de precisión. Objetivo: Identificar los aspectos de la variabilidad humana en los que se centra la medicina personalizada y de precisión para optimizar el control del cáncer colorrectal. Métodos: Se efectuó una revisión bibliográfica narrativa en las bases de datos PubMed, Medline, EMBASE, Scopus, SciELO, y Google Académico, en español e inglés, utilizando palabras clave y límites de tiempo. Se consultaron 107 artículos y se seleccionaron 30 publicados entre 2001 y 2025 que cumplían los criterios de inclusión y exclusión establecidos. Resultados: La variabilidad humana constituye el pilar que sustenta la medicina personalizada y de precisión en el control del cáncer colorrectal. Se identificaron tres ejes de análisis: biológico-molecular, clínico y educativo. En el primero, las alteraciones genéticas y epigenéticas explican la heterogeneidad tumoral y la diversidad de respuesta terapéutica. En el ámbito clínico, se emplean múltiples biomarcadores en la estratificación de riesgo, selección terapéutica y seguimiento de los pacientes. En el eje educativo, la alfabetización genómica y la educación médica son esenciales para la implementación efectiva de estos enfoques, y aseguran su integración en la práctica clínica. Conclusiones: Los aspectos de la variabilidad humana presentes en el cáncer colorrectal constituyen una vía para optimizar el control de la enfermedad, a partir de la implementación y desarrollo de la medicina personalizada y de precisión enfocada en su prevención, diagnóstico temprano y tratamiento personalizado.
Regla de las Mercedes Ponce-de-León-Narváez
Derechos de autor 2026 Ania Ortega Hernández-Ortega, Regla de las Mercedes Ponce-de-León-Narváez, Yunier Acosta-Hernández https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Triage, una necesidad en la organización de los servicios de riesgo obstétrico
Introducción: La muerte de mujeres durante el embarazo, parto y puerperio se considera un problema no resuelto, a pesar de los avances y metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. En tal sentido, el análisis de las muertes maternas revela que los retrasos en la identificación de las complicaciones del embarazo se relacionan con una mayor mortalidad. Objetivo: Demostrar la necesidad de implementación del triage en la organización de los servicios de riesgo obstétrico. Métodos: Se realizó una investigación de tipología descriptiva, con enfoque cualitativo, donde la sistematización teórica se desarrolló con la aplicación de la metodología PRISMA. El análisis incluyó artículos científicos, libros, tesis y documentos normativos relacionados con el triage obstétrico, publicados entre 2020 y 2025. Resultados: Durante el proceso investigativo se obtuvieron 22 referencias, que aportaron evidencias sobre la utilidad del triage en la adecuada clasificación de las pacientes, según la gravedad de su condición en los servicios de riesgo obstétrico. Conclusiones: El triage obstétrico es esencial para mejorar la calidad de la atención materna, al permitir una clasificación adecuada de las pacientes según la gravedad de su condición, lo que contribuye a la reducción del riesgo obstétrico y la muerte materna.
Derechos de autor 2026 Odet Knight-Romero, Ivette Mulens-Ramos, Madelin Roque-Romillo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
A propósito del artículo “Satisfacción con la supervisión de tesis por parte de estudiantes de pregrado”
Derechos de autor 2026 Edwin Gustavo Estrada-Araoz https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Producción de conocimientos sobre mHEALTH como herramienta en la consulta de estomatología pediátrica: un análisis bibliométrico
Introducción: La odontopediatría es una especialidad del ámbito sanitario en la cual la teleodontología se incorporó al documento de orientación oficial en 2021. Desde entonces, la salud móvil (mSalud) ha emergido como una modalidad predominante para la prestación de servicios de teleodontología en odontopediatría. Objetivos: Comprender los principales países, afiliaciones e investigadores a la vanguardia de la utilización de mSalud para mejorar la odontología pediátrica clínica. Métodos: Se realizó una búsqueda en PubMed, Cochrane Library y ScienceDirect, que recuperó 39 publicaciones que cumplían con los criterios de inclusión. Estas se introdujeron en el software Bibliometrix para interpretar el análisis de rendimiento, incluidos los indicadores de publicación e impacto (autores, afiliaciones, etc.). Se realizó un mapeo mediante un análisis de co-ocurrencias y un mapeo temático para comprender cómo se ha incorporado la sanidad móvil a la odontología pediátrica. Resultados: Los artículos fueron publicados entre 2013 y 2024, con una tasa anual de cuatro por año. Brasil, Finlandia e India fueron los países que lideraron la investigación sobre mHealth en odontología pediátrica. El mapeo científico mostró a los dispositivos informáticos/portátiles como el nicho temático. El 17 % de los estudios se centraron en el desarrollo de una aplicación móvil. Conclusiones: Este estudio proporciona una estructura intelectual de mHealth en odontología pediátrica cuyas aplicaciones incluyen educación en salud oral en preescolares, evaluación del riesgo de caries, cuidados de enfermería, trastornos respiratorios del sueño, necesidades especiales de atención médica, vigilancia y promoción de la salud oral, cribado y diagnóstico, y gestión del comportamiento.
Derechos de autor 2026 Balraj Shukla, Anup Panda, Deepika Chari https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Hacia una revista más moderna, transparente y global: nuevas políticas editoriales
Derechos de autor 2026 Santiago Almeida-Campos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Sarampión y vacunas: cuando la evidencia científica se enfrenta a la desinformación
Derechos de autor 2026 Roberto Cañete-Villafranca https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0