Intervención educativa sobre estimulación temprana prenatal y hasta el primer año de vida
Palabras clave:
estimulación temprana, estimulación prenatal, gestante, primer año de vidaResumen
Introducción: la estimulación temprana favorece el desarrollo del bebé y tiene importantes beneficios. Objetivo: diseñar una intervención educativa sobre la estimulación temprana durante el período de gestación y hasta el primer año de vida, a gestantes pertenecientes al Hogar Materno del municipio Consolación del Sur. Materiales y métodos: se realizó un estudio cuasiexperimental, de intervención educativa, con una muestra constituida por 20 gestantes, a partir de un muestreo no probabilístico de manera intencional. Se tuvieron en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Resultados: la mayoría de las gestantes se encontraban entre 14 y 18 años; el 50 % pertenecían al nivel de escolaridad secundario. Antes de la intervención predominó un nivel de conocimiento bajo en el 50 % de ellas, y luego de la misma el 90 % de las gestantes presentaron un nivel de conocimiento alto. Conclusiones: con la implementación de la intervención educativa propuesta se logró incrementar los conocimientos sobre la estimulación temprana en las gestantes.Descargas
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Citas
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Publicado
01-03-2022
Cómo citar
1.
Alfonso-Figueroa L, Figueroa-Pérez L, Rodríguez-González AE, García-Breto L. Intervención educativa sobre estimulación temprana prenatal y hasta el primer año de vida. Rev Méd Electrón [Internet]. 1 de marzo de 2022 [citado 12 de abril de 2025];44(2):1-19. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/4578
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Sección
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