Diseño y validación de un instrumento evaluativo para la asignatura Semiología Clínica en Enfermería
Palabras clave:
validación; enfermería; examen físicoResumen
Introducción: El examen físico es un proceder que lleva implícito varias maniobras, y en el programa de la asignatura Semiología Clínica en Enfermería no está diseñado un instrumento para evaluar, de forma equitativa, la realización de esta técnica.
Objetivo: Diseñar un instrumento evaluativo para la asignatura Semiología Clínica en Enfermería.
Métodos: Estudio instrumental para el diseño de validación de un instrumento evaluativo en la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas, durante el período enero-diciembre de 2023. Fue elaborado en dos etapas: una con revisión de literatura y diseño del instrumento, y otra para la validación de aspectos y contenidos.
Resultados: Se diseñó un instrumento evaluativo que responde a los objetivos del programa de Semiología Clínica en Enfermería. Los especialistas consideran muy aconsejable el empleo del instrumento.
Conclusiones: El diseño y la validación del instrumento contribuyen a generar una propuesta para la equidad de puntuación en los exámenes prácticos por observación.
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