Transversalización de los contenidos endocrinometabólicos en el proceso formativo del especialista en Oncología Médica
Palabras clave:
didáctica; educación médica; transversalización de contenidos; endocrinometabólicoResumen
Introducción: Implementar la transversalización de los contenidos endocrinometabólicos en el proceso formativo del especialista en Oncología Médica beneficia el desarrollo de habilidades teórico-prácticas en la atención integral, con una visión holística de la persona con enfermedades oncológicas y endocrinometabólicas asociadas.
Objetivo: Evaluar la transversalización de los contenidos endocrinometabólicos en el proceso formativo del especialista en Oncología Médica.
Métodos: Se efectuó una investigación educativa con enfoque mixto, en el período comprendido entre enero de 2022 y diciembre de 2023, en el Hospital Oncológico Docente Conrado Benítez García, de Santiago de Cuba. Se realizó una encuesta a 22 residentes de Oncología Médica y 12 especialistas. Se declaró una variable única, transversalización de los contenidos endocrinometabólicos. Se aplicó un cuestionario conformado por nueve preguntas y se empleó el porcentaje como medida de resumen.
Resultados: En el estado de la transversalización de contenidos endocrinometabólicos se encuentran más afectadas las dimensiones cognitiva y asistencial.
Conclusiones: El estado de la transversalización de los contenidos endocrinometabólicos en el proceso formativo del especialista en Oncología Médica resulta no adecuado, por lo que es pertinente diseñar una estrategia didáctica, para obtener en el futuro un especialista competente en la atención, con una visión holística.
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