Estrategia psicopedagógica para mejorar la motricidad fina en adultos mayores del género femenino

Autores/as

Palabras clave:

estrategia psicopedagógica, motricidad fina, adulto mayor

Resumen

Introducción: La aplicación de una estrategia con un enfoque terapéutico y educativo diseñado específicamente para promover el desarrollo o la rehabilitación de las habilidades motoras finas en mujeres mayores, puede ser útil para mejorar su calidad de vida.

Objetivo: Evaluar el impacto de una estrategia psicopedagógica en la mejora de la motricidad fina en adultos mayores del género femenino.

Métodos: Se estudia una muestra suficiente de adultos mayores del género femenino (n=35; 67-69 años), con la aplicación de una estrategia psicopedagógica en 12 semanas. La misma posee actividades progresivas adaptadas a las capacidades individuales, e incluye cuatro áreas de intervención: Actividades lúdicas, Ejercicios funcionales, Estimulación cognitiva y Actividades grupales y socioemocionales.

Resultados: Se evidencian mejoras según el test de destreza Purdue (+15: p = 0,001), la prueba de función de la mano de Jebsen-Taylor (-20: p = 0,002), las observaciones de las actividades cotidianas (+3: p = 0,003) y las encuestas de satisfacción (+3: p = 0,001).

Conclusiones: La intervención psicopedagógica aplicada a adultos mayores del género femenino tiene un impacto positivo en la motricidad fina. Los resultados obtenidos muestran una mejora significativa en los test de destreza manual, en la velocidad de ejecución de tareas motoras y en la percepción subjetiva de las participantes. A la vez, refuerzan la importancia de este tipo de estrategias para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

1. Miranda E, Pérez I, Moreno M, et al. Las repercusiones de la motricidad fina post pandemia. Rev Semilla Cient. 2023;1(4):19-30. DOI: 10.37594/sc.v1i4.1254.

2. Zhang J, Zhao YJ, Wang JY, et al. Comprehensive assessment of fine motor movement and cognitive function among older adults in China: a cross-sectional study. BMC geriatr. 2024;24(1):118. DOI: 10.1186/s12877-024-04725-8.

3. Parada-Peña K, Rodríguez-Morera M, Otoya-Chaves F, et al. Síndromes geriátricos: caídas, incontinencia y deterioro cognitivo. Rev Hispanoam Cienc Salud. 2021;6(4):201-10. DOI: 10.56239/rhcs.2020.64.450.

4. López Paredes SX, María Fernanda RV, Sánchez Verdezoto SF. Resiliencia y realidades cotidianas: Experiencias de adultos mayores que viven solos en Arrayanloma Ecuador (2023-2024). Rev Imagin Soc. 2024;7(3). DOI: 10.59155/is.v7i3.225.

5. Calero Morales S, Klever Díaz T, Caiza Cumbajin MR, et al. Influencia de las actividades físico-recreativas en la autoestima del adulto mayor. Rev Cubana Invest Bioméd [Internet]. 2016 [citado 14/01/2025];35(4):366-74. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-03002016000400007&script=sci_arttext&tlng=pt

6. Mera MA, Morales S, García MR. Intervención con actividad físico-recreativa para la ansiedad y la depresión en el adulto mayor. Rev Cubana Inv Bioméd [Internet]. 2018 [citado 14/01/2025];37(1). Disponible en: http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/95

7. Salazar Quinatoa M, Calero Morales S. Influencia de la actividad física en la motricidad fina y gruesa del adulto mayor femenino. Rev Cubana Inv Bioméd [Internet]. 2018 [citado 14/01/2025];37(3). Disponible en: http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/127/html

8. Haywood KM, Getchell N. Life span motor development. 8th ed. Reino Unido: Human Kinetics; 2024.

9. Pérez-Ruiz ME, López-Gamboa Y. Mejoramiento de capacidades físicas y funcionales en el adulto mayor mediante un programa de ejercicios físicos. Rev Metrop Cienc Apl. 2023;6(1):152-8. DOI: 10.62452/drzgx698.

10. De Sousa Rocha F, Chariglione IPF. Efeitos de intervenções combinadas em memória episódica e depressão em idosos saudáveis. Aletheia. 2022;55(1). DOI: 10.29327/226091.55.1-7.

11. Rodríguez Torres AF, Páez Granja RE, Altamirano Vaca EJ, et al. Nuevas perspectivas educativas orientadas a la promoción de la salud. Educ Méd Super [Internet]. 2018 [citado 14/01/2025];31(4). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1366

12. Calero-Morales S, Vinueza-Burgos GdC, Yance-Carvajal CL, et al. Gross motor development in preschoolers through conductivist and contructivist physical-recreational activities: Comparative research. Sports. 2023;11(3):61. DOI: 10.3390/sports11030061.

13. Game Mendoza KM, Vinueza Burgos GdC, Icaza Rivera DP, et al. Efectos de las estrategias colaborativas en el proceso académico de enseñanza-aprendizaje de voleibolistas prejuveniles. Retos. 2024;61:1172-83. DOI: 10.47197/retos.v61.109363.

14. Muntaner-Guasp JJ, Mut-Amengual BB, Pinya-Medina C. Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva. Rev Electr Educare. 2022;26(2). DOI: 10.15359/ree.26-2.5.

15. Argüello Pazmiño SM, Díaz Cevallos AC, Hidalgo MI, et al. Estudio de la fiabilidad del test de Fukuda en distintos ambientes y rotaciones angulares. Rev Cubana Enferm [Internet]. 2019 [citado 14/01/2025];34(3). Disponible en: https://revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/2982/0

16. Barroso Rodríguez G, Sánchez Córdova B, Calero Morales S, et al. Evaluación exante de proyectos para la gestión integrada de la I+ D+ i. Experiencia en universidades del deporte de Cuba y Ecuador. Lect Educ Fís Deportes [Internet]. 2015 [citado 14/01/2025];20(204). Disponible en: https://www.efdeportes.com/efd204/evaluacion-de-proyectos-en-universidades-del-deporte.htm

17. Calero Morales S, Garzón Duque BA, Chávez Cevallos E. La corrección-compensación en niños sordociegos con alteraciones motrices a través de actividades físicas adaptadas. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2019 [citado 14/01/2025];45(4). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662019000400004

18. Mainer-Pardos E, Villavicencio Álvarez VE, Moreno-Apellaniz N, et al. Effects of a neuromuscular training program on the performance and inter-limb asymmetries in highly trained junior male tennis players. Heliyon. 2024;10(5):e27081. DOI: 10.1016/j.heliyon.2024.e27081.

19. Kokorelias KM, McMurray J, Chu C, et al. Technology-enabled recreation and leisure programs and activities for older adults with cognitive impairment: Rapid scoping review. JMIR Neurotechnol. 2024;3(1):e53038. DOI: 10.2196/53038.

20. Park Y, Bae Y. Increased Variability in Lower Limb Muscle Activation Is Observed with Increasing Walking Speed in Fall-Risk Older Adults. Life. 2024;14(12):1551. DOI: 10.3390/life14121551.

21. Folstein M, Folstein S, McHugh P. 5.2 mini-mental state examination (mmse). Manual of Screeners for Dementia. USA: Springer; 2020.

22. Trávez Trávez KL, Inaquiza Camacho EL, Bravo Zambonino JM, et al. Los Test Motrices como instrumento de Diagnóstico para el Desarrollo de la Psicomotricidad Fina. Tesla Rev Cient. 2024;4(1):e337. DOI: 10.55204/trc.v4i1.e337.

23. Fabbri B, Berardi A, Tofani M, et al. A systematic review of the psychometric properties of the Jebsen–Taylor Hand Function Test (JTHFT). Hand Surg Rehabil. 2021;40(5):560-7. DOI: 10.1016/j.hansur.2021.05.004.

24. Rule K, Ferro J, Hoffman A, et al. Purdue manual dexterity testing: A cohort study of community-dwelling elderly. J Hand Ther. 2021;34(1):116-20. DOI: 10.1016/j.jht.2019.12.006.

25. Wijaya RG, Darizal D, Sabillah MI, et al. The effect of playing playdough and collage on improving fine motor skills in early childhood in terms of independence. Retos. 2024;51:1146-52. DOI: 10.47197/retos.v51.101396.

26. Ortega Cruz MY, Villeda Cortes J, López Jiménez BE, et al. Salud percibida del adulto mayor y su asociación con la funcionalidad familiar. Rev psicol salud. 2023;11(1):120-8. DOI: 10.21134/pssa.v11i1.305.

27. Galvão ER, de Sousa LB. Psychopedagogy and its Contributions and Intervention with Elderly. Rev Multidiscip Psicol. 2020;14(51). DOI: 10.14295/idonline.v14i51.2631.

28. Romero Naranjo FJ, Andreu-Cabrera E, Arnau-Mollá AF. Neuromotricity in early childhood education. Development tables as an interdisciplinary proposal according to the BAPNE method. Retos. 2024;53:162-77. DOI: 10.47197/retos.v53.101080.

29. Magtouf E, Peyrot N, Cherni Y, et al. Effects of Explosive vs. Strength Resistance Training on Plantar Flexor Neuromuscular and Functional Capacities in Institutionalized Older Adults: A Randomized Controlled Trial. J Funct Morphol Kinesiol. 2024;9(4):261. DOI: 10.3390/jfmk9040261.

30. Tang M, Wang D, Guerrien A. The contribution of basic psychological need satisfaction to psychological well-being via autonomous motivation among older adults: A cross-cultural study in China and France. Front Psychol. 2021;12:734461. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.734461.

Descargas

Publicado

18-06-2025

Cómo citar

1.
Realpe-Zambrano ZE, Castro-Pantoja EA, Parreño-Urquizo Ángel F, Medina-Paredes SV, Sánchez-Córdova B, Dopico-Pérez HM. Estrategia psicopedagógica para mejorar la motricidad fina en adultos mayores del género femenino. Rev Méd Electrón [Internet]. 18 de junio de 2025 [citado 30 de julio de 2025];47:e6478. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/6478

Número

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN