Validación de la escala de locus de control en salud en estudiantes de Medicina Humana

Resumen

Introducción: El locus de control en salud explica la percepción de las personas sobre quién o qué controla su salud y las conductas para asegurarla.  

Objetivo: Adaptar y validar la escala de locus de control en salud en español en estudiantes de Medicina.

Métodos: Estudio instrumental; los ítems se evaluaron considerando medidas estadísticas y se establecieron percentiles para cada dimensión de la escala. Se realizó el análisis factorial confirmatorio para validar la estructura interna. La confiabilidad se evaluó con el coeficiente omega de Mc Donald.

Resultados: El análisis de ítems mostró que todos ellos presentan un Índice de homogeneidad corregido >0,30, denotando una aceptable asociación con los demás ítems que componen su factor. El análisis factorial confirmatorio con el método de mínimos cuadrados ponderados diagonalmente, permitió evaluar dos modelos: uno ortogonal, donde los factores no están correlacionados, y otro oblicuo, donde sí lo están. Las cargas factoriales del modelo oblicuo son >0,30 para todos los ítems con respecto a su factor, la más baja es la del ítem 1 (0,35). También, los tres factores presentan coeficientes estandarizados entre sí >0,30, tanto entre internalidad y azar/suerte (0,38), internalidad y otras personas (0,75), como entre otras personas y azar/suerte (0,79), lo cual refrenda la existencia de un modelo oblicuo.

Conclusiones: El análisis de la escala de locus de control en salud en estudiantes de Medicina demuestra que el instrumento presenta adecuados índices de confiabilidad y evidencias de validez de constructo.