Estrategia educativa con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación para niños con discapacidad intelectual leve/moderada
Palabras clave:
sistemas alternativos, sistemas aumentativos, habilidades comunicativas, discapacidad intelectualResumen
Introducción: Una estrategia educativa con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación se refiere a un conjunto de enfoques y métodos diseñados para apoyar a los niños con dificultades en el lenguaje y la comunicación; valorar su alcance es útil para la toma acertada de decisiones.
Objetivo: Mejorar las habilidades comunicativas y la participación social de niños con discapacidad intelectual leve a moderada mediante el uso de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación en entornos educativos y cotidianos.
Métodos: Investigación descriptiva/explicativa de orden correlacional, donde se intervinieron a 30 niños con discapacidad intelectual de leve a moderada, con una estrategia educativa con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación aplicada en cuatro fases de intervención.
Resultados: Se lograron mejoras en: habilidades expresivas (del 45 al 70 %; +25 %), habilidades receptivas (del 50 al 75 %; +25 %), interacciones sociales (del 40 % al 65 %; +25 %), uso de estrategias compensatorias (del 60 al 80 %; +20 %) y comunicación en contextos cotidianos (del 55 al 79 %; +24 %). En todos los casos se presentaron diferencias significativas a favor del postest (p < 0,001).
Conclusiones: Los resultados obtenidos en este estudio muestran que los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación son una herramienta eficaz para mejorar las habilidades comunicativas y la participación social de los niños con discapacidad intelectual leve/moderada. Asimismo, la intervención con estos sistemas alternativos mejora áreas clave, como las habilidades expresivas, receptivas, las interacciones sociales, el uso de estrategias compensatorias y la comunicación en contextos cotidianos. Estos avances no solo facilitan la integración de los niños en su entorno educativo y social, sino también promueven su bienestar general y calidad de vida.
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