Sistema de actividades de superación profesoral para la enseñanza sobre el envejecimiento en la carrera de Medicina
Palabras clave:
envejecimiento, sistema de actividades, preparación, superación profesoralResumen
Introducción: El sector de la salud, para garantizar una atención médico-social al adulto mayor acorde con las necesidades de cada paciente, tiene la misión de formar los recursos humanos dedicados y especializados desde el pregrado de las carreras de las ciencias médicas, y de forma continua y sostenida hasta el posgrado.
Objetivo: Diseñar un sistema de actividades de superación profesoral para la enseñanza acerca del envejecimiento en la carrera de Medicina.
Métodos: El sistema de actividades incluyó varias etapas: diagnóstico de la situación problemática desde la revisión documental y el intercambio con profesores, diseño, valoración y propuesta final. La investigación se realizó en el período comprendido de marzo a noviembre de 2022. Se emplearon métodos del nivel teórico y empírico, así como estadísticos.
Resultados: Son limitadas las actividades docentes o científicas metodológicas que contemplen la superación de los profesores en temas relacionados con el envejecimiento. Los planes D y E de la carrera de Medicina muestran limitadas propuestas de actividades docentes dirigidas a la formación de los estudiantes en el abordaje de la atención a las personas mayores.
Conclusiones: El sistema de actividades permitirá elevar los conocimientos de los profesores en los temas sobre envejecimiento, incrementar la actividad científica y desarrollar la ciencia e innovación en consonancia con las exigencias actuales de la universidad médica cubana.
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