Propuesta del Sitio Web “Aprendiendo a aprender” como guía para la orientación del aprendizaje
Palabras clave:
EVALUACIÓN DE NECESIDADES, METODOLOGÍAS COMPUTACIONALES, TECNOLOGÍA EDUCACIONAL, REVISIÓN POR EXPERTOS, EDUCACIÓN MÉDICA, HUMANOS, MATANZAS, CUBA, ESTUDIOS PROSPECTIVOS, EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVASUMMARYResumen
Comenzar la universidad es, para los estudiantes, un verdadero desafío, ya que se enfrentan a nuevas experiencias académicas. Esto nos motivó a realizar una investigación de tipo descriptiva prospectiva con los estudiantes de primer año de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas Juan Guiteras Gener, de Matanzas, la cual se llevó a cabo en tres etapas. En una primera etapa se aplicó una encuesta a la muestra seleccionada, donde fueron identificadas necesidades de orientación para el aprendizaje. Los resultados se presentaron en tablas para su discusión, tomando como medida resumen los números absolutos y porcientos En una segunda, se confeccionó el Sitio Web “Aprendiendo a aprender” para guiar al estudiante en el proceso de aprendizaje, el cual está conformado por 10 capítulos. Y en la última, el sitio fue valorado por un grupo de expertos, los cuales lo consideraron adecuado para orientar a los estudiantes, y recomendaron su utilización para validación.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
15-03-2010
Cómo citar
1.
Achiong Alemañy M, Pons Carol M, ordán Padrón MJ, Medina Tápanes E, Cabrera Dorta T, Achiong Estupiñán FJ. Propuesta del Sitio Web “Aprendiendo a aprender” como guía para la orientación del aprendizaje. Rev Méd Electrón [Internet]. 15 de marzo de 2010 [citado 5 de febrero de 2025];32(2):158-63. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/711
Número
Sección
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
Licencia
Todo el contenido que se publica en esta revista se encuentra en Acceso Abierto, distribuido según los términos de la Licencia CC BY-NC 4.0
La misma permite:
• Copiar y redistribuir el material publicado en cualquier medio o formato.
• Adaptar el contenido.
Esto se realizará bajo los siguientes términos:
• Atribuir los créditos de los autores e indicar si se realizaron cambios, en cuyo caso debe ser de forma razonable.
• Uso no comercial.
• Reconocer la revista donde se publica.
Se mantienen los derechos de autoría de cada artículo, sin restricciones.
