Management for the sustainability of the teaching staff in the Medical Sciences University of Matanzas
Keywords:
sustainability, teaching categories, medical educationAbstract
Prioritized attention and systematic follow-up of teaching categorization processes are essential aspect for each institution. This work was carried out to determine the foundations of management for the sustainability of the staff's teaching categories. The historical-logical approach and the systematization carried out allowed the authors to identify the main changes and challenges of the sustainability of the teaching staff, among which is one of a priority and decisive nature for its prospective achievement, consisting of developing an adequate process of management of teaching categories in universities.
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2024-01-01
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1.
García-Herrera AL, Bolaños-Ruiz O, García-Moliner AL. Management for the sustainability of the teaching staff in the Medical Sciences University of Matanzas. Rev Méd Electrón [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2025 Jan. 23];46:e5375. Available from: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/5375
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