Consumption of cultural practices in students of Medicine and Sociocultural Management for Development
Keywords:
cultural consumption; cultural practices; young university studentsAbstract
Introduction: The consumption of cultural practices by young university students is fundamental for their personal and academic development, as well as for the development of critical thinking and cultural resistance. In addition, it contributes to the consolidation of values consistent with the mission of the Cuban university.
Objective: To characterize the consumption of cultural practices among first-year students in the Medicine and Sociocultural Management for Development programs in Matanzas.
Methods: A descriptive, cross-sectional study was carried out with 28 first-year university students, 14 from each program, during the second period of the 2024 academic year.
Results: Coincidences and differences in the consumption of cultural practices were found between young students from both programs. Similarities were observed in the preference for music and in the influence of these practices in their way of thinking. The main differences were as follow: in Medicine, students showed less preference for the visual arts, mostly chose the University Book and Reading Festival among university activities, and did not attend university extension activities due to lack of time. Meanwhile, in Sociocultural Management for Development, the students prefer literature, they chose the Festival of Amateur Artists, and attributed their absence to activities to the scheduling of realization.
Conclusions: Understanding the cultural practices of young university students allows tailoring activities to their needs, tastes and preferences. This is an essential way to consolidate their professional development.
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