Elementos imprescindibles para la gestión del conocimiento sobre protección de resultados científicos en un hospital docente
Palabras clave:
elementos; gestión del conocimiento; protección de resultados científicos; hospital docenteResumen
Introducción: La gestión del conocimiento sobre la protección de resultados científicos en el ámbito sanitario se presenta como un desafío complejo, pero esencial.
Objetivo: Determinar los elementos imprescindibles para la gestión del conocimiento sobre la protección de resultados científicos en un hospital docente.
Métodos: Se realizó una investigación analítica, de corte transversal, con enfoque cualitativo y el empleo de métodos teóricos y empíricos. Se aplicó una entrevista semiestruturada a los tres jefes del Departamento de Docencia e Investigación que transitaron por el Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Comandante Faustino Pérez Hernández, desde enero de 2013 hasta marzo de 2024. Se consideró como variable principal la gestión del conocimiento sobre la protección de resultados científicos, y se determinaron las dimensiones cognitiva, cultural, gerencial y comunicacional, para su estudio.
Resultados: Del análisis y valoración de las respuestas a las preguntas de la entrevista se detectaron insuficiencias y potencialidades, que conllevaron a la determinación de elementos imprescindibles para la gestión del conocimiento sobre la protección de resultados científicos en un hospital docente.
Conclusiones: Los elementos imprescindibles para la gestión del conocimiento sobre la protección de los resultados científicos en un hospital docente son: capacitación, diseño de estrategia, implementación de la estrategia, su evaluación y sostenibilidad.
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