La motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina

Autores/as

  • Mercedes Jaquinet Aldanás Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
  • Marta Lidia Rivero Llop Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Laudelino González González. Matanzas, Cuba.
  • Arelis Zenaida Garnache Piña Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas

Palabras clave:

motivación, rendimiento académico, estudiantes de medicina.

Resumen

La motivación  ha sido objeto de innumerables investigaciones, que por su puesto se han realizado con la finalidad  de recopilar  toda  aquella información  necesaria  para poder sacar a la luz la influencia que esta puede tener en los diferentes patrones de conducta.
Es por ello que existe  una fuerte necesidad  de motivar  a los estudiantes para lograr el adecuado aprendizaje de las diferentes asignaturas que se imparten en esta importante carrera de medicina, constituyendo un eslabón fundamental en el proceso docente. El objetivo del trabajo es valorar como influye  la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de medicina.

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Biografía del autor/a

Mercedes Jaquinet Aldanás, Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas

Licenciada en Biología, Profesor Asistente

Marta Lidia Rivero Llop, Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Laudelino González González. Matanzas, Cuba.

Licenciada en GIS. Profesor Instructor

Arelis Zenaida Garnache Piña, Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas

Licenciada en Lengua Inglesa

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Publicado

16-11-2016

Cómo citar

1.
Jaquinet Aldanás M, Rivero Llop ML, Garnache Piña AZ. La motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. Rev Méd Electrón [Internet]. 16 de noviembre de 2016 [citado 23 de enero de 2025];38(6):910-5. Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/2042

Número

Sección

ARTÍCULOS DE OPINIÓN

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