Cultura investigativa en residentes de las ciencias médicas: reflexiones documentales para optimizar decisiones
Palabras clave:
cultura investigativa, residentes de ciencias médicas, bioestadística, toma de decisiones, salud pública, educación médicaResumen
En el siglo XXI existe un consenso transnacional que subraya la necesidad imperativa de una cultura investigativa robusta en los profesionales de la salud, indispensable para la calidad asistencial y el desarrollo sostenible. A pesar de ello, la integración efectiva de la investigación en la formación de residentes enfrenta desafíos, especialmente en la aplicación rigurosa de la bioestadística. Entidades como las organizaciones Mundial y Panamerica de la Salud, la Unesco, y los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido Comunista de Cuba, enfatizan sobre este contexto. El presente artículo de opinión se propone, por tanto, reflexionar desde un enfoque bioestadístico sobre documentos clave en el fomento de la cultura investigativa en residentes de las ciencias médicas para optimizar decisiones. Se concluye que, sin una sólida comprensión de la bioestadística, la aspiración de una medicina basada en la evidencia se ve comprometida, y la capacidad de los futuros profesionales para generar conocimiento válido, interpretarlo críticamente y aplicarlo de manera óptima se debilita considerablemente.
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Derechos de autor 2025 Yunior Chávez-Díaz, Daniel Arias-Gimeno, Carmen Juana Burgal-Cintra

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